Melhores Momentos da 18ª Oficina de Ciências Humanas:Estratégias para o Mercado de Trabalho - Elaborando um Currículo (18 à 22/11/2019).

 Melhores momentos da Oficina: Estratégias para o Mercado de Trabalho - Elaborando um Currículo, realizada no período de 18 à 22/11/2019 pelos professores da Área de Ciências Humanas do Ceeja Profº João Segura de Penápolis: Janaína (História e Filosofia), Marilza (História e Sociologia), Nogueira (Geografia e Filosofia), Renata (Sociologia e Filosofia) e Guilherme (Geografia e Sociologia).

 Os alunos puderam constatar que o Currículo é uma síntese de aptidões e qualificações, na qual o candidato a alguma vaga de emprego descreve, dados pessoais para contato, formação acadêmica e experiência profissional.

O objetivo principal da Oficina sobre as Estratégias para o Mercado de Trabalho (elaborando um Currículo) foi o de despertar aos nossos alunos a importância e a forma correta de elaborar um bom currículo.

Participação efetiva dos alunos durante a apresentação da Oficina sobre as Estratégias para o Mercado de Trabalho - Elaborando um Currículo.

Além dos alunos de Penápolis, contamos com a presença de alunos de Avanhandava, Alto Alegre, Luiziânia, Barbosa, Braúna, Glicério, Coroados, Bilac, Mendonça, Promissão, Clementina, Santópolis do Aguapeí, e Gabriel Monteiro.

Os alunos puderam compreender, por exemplo, que todo Currículo deve ter no máximo duas folhas inteiras e toda informação deve ser verídica.

Concentração dos alunos na hora de elaborar seu próprio Currículo.

Equipe de Professores de Ciências Humanas do Ceeja Profº João Segura de Penápolis: Renata, Marilza, Nogueira, Guilherme e Janaína.

Alunos da Área de Ciências Humanas do Ceeja Profº João Segura de Penápolis, durante a 18ª Oficina.

Hora da atividade: Após a exibição do vídeo e debate, os alunos começaram a elaborar seu próprio Currículo.

Contamos com a presença de 82 alunos durante os cinco dias de Oficina, que vieram prestigiar nossa 18ª Oficina sobre as Estratégias para o Mercado de Trabalho - Elaborando um Currículo.

Os alunos puderam constatar que o Currículo é uma síntese de qualificações e aptidões.

Durante a Oficina foram apresentados aos alunos dois vídeos: Tecnologia e Trabalho: Uma difícil equação? e Estratégias para o Mercado de Trabalho.

Professores e alunos durante a 18ª Oficina de Ciências Humanas sobre a Elaboração de um Currículo.

Os alunos puderam aprender que todo Currículo deve seguir a seguinte estrutura: dados pessoais, objetivos, qualificações, escolaridade, cursos de aperfeiçoamento, idiomas e informática, experiência profissional e referência profissional.

A participação dos alunos durante a Oficina proporcionou uma maior interação e aprendizado.

Concentração dos alunos na exibição do Vídeo sobre Tecnologia e Trabalho - Estratégias para o Mercado de Trabalho.

Profº Guilherme (Geografia e Sociologia) explicando a importância de se elaborar um bom Currículo para disputar uma vaga de trabalho.

Profª Janaína (História e Filosofia) explanando a importância da elaboração do Currículo na vida do cidadão que está em busca de um emprego.

Com a mão na massa: Os alunos elaborando seu próprio Curriculum Vitae.

Ao final da apresentação do vídeo e debate entre os alunos e professores, foi realizado uma dinâmica com todos, onde nossos alunos puderam montar seu próprio Curriculum Vitae.

Contamos com a presença de alunos de Penápolis, Piacatú, Coroados, Promissão e Barbosa.

Hora da atividade: Os alunos aprenderam a elaborar um Currículo de forma correta.

A interação entre os alunos durante a Oficina foi muito produtiva, despertando a importância e a forma correta de elaborar um bom Currículo.

Apresentação do Vídeo relacionado com as questões de Trabalho e Tecnologia.

Durante a realização da Oficina, os alunos puderam conhecer que o Currículo é um documento de tipo histórico, que relata a trajetória educacional e as experiências profissionais de uma pessoa, como forma de demonstrar suas habilidades e competências.

Hora da Atividade: Alunos iniciando a coleta de dados para a elaboração de um Currículo.

 Alunos concentrados durante a exibição do Vídeo sobre a elaboração de um Currículo.

Momentos de interação com os alunos durante nossa Oficina.

Aluna elaborando seu próprio Currículo, após a exibição dos vídeos, debates e interação entre professores e alunos.

Alunos de Penápolis, Alto Alegre, Promissão e Braúna na interação com os professores do Ceeja Profº João Segura.

Alunos de Penápolis, Luiziânia, Clementina, Alto Alegre e Avanhandava marcaram presença na 18ª Oficina do Ceeja Profº João Segura.

A participação efetiva dos alunos durante a Oficina significou uma maior interação entre professores-alunos e alunos-alunos.

Exibição do Vídeo sobre a importância das novas tecnologias no mundo do trabalho.

Alunos de Penápolis, Bilac, Barbosa, Clementina e Santópolis do Aguapeí marcaram presença na 18ª Oficina de Ciências Humanas, onde foi desenvolvido o tema: Estratégias para o Mercado de Trabalho -  Elaborando um Currículo.

Os alunos puderam constatar que o Currículo é uma síntese de qualificações.

Professores e alunos da Área de Ciências Humanas do Ceeja Prof. João Segura de Penápolis.

Profª Renata (Filosofia e Sociologia) durante a exibição do Vídeo: Estratégias para o Mercado de Trabalho.

Alunos envolvidos na atividade proposta durante a realização da Oficina sobre as Estratégias para o Mercado de Trabalho - Elaborando um Currículo.

Concentração dos alunos durante a exibição do Vídeo: Tecnologia e Trabalho - Uma difícil equação?

Alunos de Penápolis, Barbosa, Luiziânia e Mendonça marcaram presença na 18ª Oficina sobre as Estratégias para o Mercado de Trabalho - Elaborando um Currículo.

Alunos executando a atividade proposta na 18ª Oficina: Elaboração de um Currículo.

Prof. Nogueira (Geografia e Filosofia) explicando a atividade sobre a elaboração de um Currículo.

Concentração dos alunos durante a exibição do Vídeo sobre a elaboração de um Currículo.

A participação efetiva dos alunos durante a realização da 18ª Oficina de Ciências Humanas significou um aprendizado significativo aos nossos alunos.

A todos que participaram da Oficina, nosso muito obrigado!

MELHORES MOMENTOS DA 17ª OFICINA DE CIÊNCIAS HUMANAS: OS 3 PODERES - QUE BICHO É ESSE? (16 À 20/09/19).

 Melhores Momentos da Oficina: Os 3 Poderes - " Que bicho é esse"? 

Realizada no período de 16 à 20/09/19, pelos professores da Área de Ciências Humanas do Ceeja Prof. João Segura de Penápolis: Guilherme (Geografia e Sociologia), Nogueira (Geografia e Filosofia), Marilza (História e Sociologia), Renata (Filosofia e Sociologia) e Janaína (História e Filosofia).

Contamos com a presença de 78 alunos durante os cinco dias de Oficina, que vieram prestigiar nossa Oficina sobre os 3 Poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.

 O objetivo principal da Oficina sobre os 3 Poderes foi o de despertarem nosso aluno a importância de conhecer a atuação de cada Poder: Executivo, Legislativo e Judiciário.

 Alunos de Penápolis, Coroados, Avanhandava e Barbosa na interação com os professores do Ceeja Prof. João Segura.

 Apresentação do vídeo relacionando os 3 Poderes e a República Federativa Democrática Presidencialista do Brasil.

 Equipe de Professores de Ciências Humanas do Ceeja Prof. João Segura de Penápolis: Nogueira, Janaina, Marilza, Guilherme e Renata.

 Participação efetiva dos alunos durante a apresentação da Oficina sobre os 3 Poderes.

Os alunos puderam compreender, por exemplo, que em uma democracia parlamentar, o legislativo (Parlamento) limita o poder do executivo (Governo): este não está livre para agir a vontade e deve constantemente garantir o apoio do Parlamento, que é a expressão da vontade do povo.

Os alunos puderam conhecer a teoria da separação dos poderes de Montesquieu, na qual se baseia a maioria dos Estados Ocidentais modernos e a afirmação da distinção dos três poderes e suas limitações mútuas.

 Hora da atividade lúdica: Os alunos participaram de uma bateria de questões relacionadas aos 3 Poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.

Alunos de Penápolis, Bilac, Avanhandava, Mendonça e Coroados participando da atividade lúdica dos flashcards em relação aos 3 Poderes do Brasil: Executivo, Legislativo e Judiciário.

Equipe de Professores de Ciências Humanas do CEEJA Prof. João Segura de Penápolis: Guilherme, Renata, Janaina, Nogueira e Marilza.

 Alunos de Penápolis, Bilac, Avanhandava e Alto Alegre na interação com os professores do Ceeja Prof. João Segura.

Durante a realização da Oficina, os alunos puderam conhecer que a composição dos poderes do Estado brasileiro adotou a teoria de Montesquieu em sua Constituição e que funciona de maneira tripartide: o Executivo, o Legislativo e o Judiciário, independente e harmônico entre si.

Profª Renata (Filosofia e Sociologia), Prof. Nogueira (Geografia e Filosofia) e Profª Marilza (História e Sociologia), orientando as alunas sobre a atividade lúdica dos flashcards, em relação a atuação dos 3 Poderes no Brasil.

Os alunos puderam constatar que em regimes ditatoriais, o poder Legislativo é exercido pelo próprio ditador ou por câmara legislativa nomeada por ele.

 Ao final da apresentação e debate entre os alunos e professores, foi realizado uma dinâmica com todos, através de flashcards, onde nossos alunos puderam conhecer melhor a atuação de cada um dos 3 Poderes no Brasil.

Hora da atividade lúdica com os flashcards.

Os alunos puderam constatar na Oficina que todo Homem que detém o poder tende a abusar dele.

 Concentração dos alunos na exibição do vídeo sobre os 3 Poderes no Brasil.

Alunos de Clementina (SP) marcaram presença na 17ª Oficina de Ciências Humanas do CEEJA Prof. João Segura de Penápolis.

A participação efetiva dos alunos durante a realização da 17ª Oficina de Ciências Humanas significou um aprendizado significativo aos nossos alunos.

Os alunos puderam perceber que a separação dos poderes, portanto, é uma forma de descentralizar o poder e evitar abusos, fazendo com que um poder controle o outro ou, ao menos, seja um contrapeso.

Prof. Nogueira (Geografia e Filosofia) orientando os alunos na atividade lúdica dos flashcards em relação a atuação dos 3 Poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.

Alunos e Professores do Ceeja Prof. João Segura durante a 17ª Oficina de Ciências Humanas: Os 3 Poderes - Que bicho é esse?

Equipe de Professores de Ciências Humanas do CEEJA prof. João Segura, de Penápolis.

Profª Marilza (História e Sociologia) e a preparação da atividade lúdica dos 3 Poderes com as alunas.

Profª Marilza (História e Sociologia) e Profº Toninho (Vice-diretor do Ceeja Profº João Segura) acompanhando os alunos na atividade lúdica dos flashcards.

Durante a Oficina, os alunos puderam acompanhar um vídeo explicativo "O que são os 3 Poderes - Política sem Mistérios", de Milton Monti.

Hora da correção da atividade realizada pelos alunos. A descontração e interação levaram aos alunos à participarem efetivamente e aprender uma pouco mais sobre os 3 Poderes.

Participação dos alunos durante a Oficina.

Atividade lúdica após as explicações e explanações sobre os 3 Poderes.

Atividade lúdica dos flashcards.

Hora da atividade: Alunos atentos as respostas das atividades propostas sobre os 3 Poderes.

Prof. Guilherme (Geografia e Sociologia), Profª Janaina (História e Filosofia) e Prof. Nogueira (Geografia e Filosofia) orientando os alunos presentes na 17ª Oficina de Ciências Humanas sobre a atuação dos 3 Poderes do Brasil.

Os alunos puderam aprender que compete ao Poder Legislativo em relação ao Poder Executivo processar e julgar o Presidente e Vice-Presidente da República, assim como promover o processo de Impeachment. 

Durante a realização da Oficina dos 3 Poderes, nas dependência do Ceeja Prof. João Segura, contamos com a presença de nossa Supervisora de Ensino, D. Vera Lucia Bachiega Zambrosi.

Durante os cinco dias de Oficina sobre a atuação dos 3 Poderes (de 16 à 20/09/19), participaram alunos de Penápolis, Araçatuba, Bilac, Alto Alegre, Luiziânia, Braúna, Piacatú, Gabriel Monteiro, Clementina, Avanhandava, e Mendonça. 

Prof. Guilherme (Geografia e Sociologia), Profª Janaina (História e Filosofia) e Profª Marilza (História e Sociologia) orientando os alunos na atividade sobre os 3 Poderes, após a apresentação do vídeo e debate entre os alunos e professores.

Os alunos puderam constatar que o Poder Judiciário atua no campo do cumprimento das Leis, sendo o Poder responsável por julgar as causas conforme a constituição do Estado.

Os alunos puderam constatar que o Poder Legislativo é o poder que estabelece as leis de um país. Ele é composto pelo Congresso Nacional, ou seja, a Câmara de Deputados, o Senado, Parlamentos, Assembleias, e cuja atribuição central é de propor leis destinadas a conduzir a vida do país e de seus cidadãos.

Os alunos puderam constatar que o Poder Executivo, como o próprio nome já pressupõe, é o poder destinado a executar, fiscalizar e gerir as leis de um país.

A equipe de professores do Ceeja Prof. João Segura de Penápolis agradece à todos os participantes da 17ª Oficina sobre os 3 Poderes. À todos, nosso muito obrigado!